Улучшение качества воздуха в помещениях — это не задача отдельных лиц, одной отрасли, одной профессии или одного государственного ведомства. Мы должны работать вместе, чтобы сделать безопасный воздух для детей реальностью.
Ниже приводится выдержка из рекомендаций Рабочей группы по качеству воздуха в помещениях со страницы 18 публикации Королевского колледжа педиатрии и детского здоровья, Королевского колледжа врачей (2020): «Внутренняя история: влияние качества воздуха в помещениях на здоровье детей и подростков».
14. Школы должны:
(а) Обеспечьте надлежащую вентиляцию, чтобы предотвратить накопление вредных загрязняющих веществ в помещении, проветривая помещение между занятиями, если шум с улицы создает проблемы во время уроков. Если школа расположена недалеко от дорожного движения, лучше всего делать это в непиковые часы или открывать окна и вентиляционные отверстия подальше от дороги.
(б) Обеспечьте регулярную уборку классных комнат для уменьшения количества пыли и удаления влаги или плесени. Для предотвращения дальнейшего образования влаги и плесени может потребоваться ремонт.
(c) Обеспечьте регулярное техническое обслуживание любых устройств для фильтрации или очистки воздуха.
(d) Сотрудничать с местными органами власти, используя планы действий по улучшению качества атмосферного воздуха, а также с родителями или опекунами для сокращения транспортного потока и холостого хода транспортных средств вблизи школы.
Дата публикации: 26 июля 2022 г.