Улучшение качества воздуха в помещении не является обязанностью отдельных лиц, одной отрасли, одной профессии или одного государственного ведомства.Мы должны работать вместе, чтобы сделать безопасный воздух для детей реальностью.
Ниже приводится выдержка из рекомендаций Рабочей группы по качеству воздуха в помещениях со страницы 18 публикации Королевского колледжа педиатрии и детского здоровья, Королевского колледжа врачей (2020 г.): Внутренняя история: влияние качества воздуха в помещении на здоровье детей и молодежь.
14. Школы должны:
(a) Используйте адекватную вентиляцию, чтобы предотвратить накопление вредных загрязняющих веществ в помещении, вентиляцию между классами, если внешний шум создает проблемы во время уроков.Если школа расположена рядом с транспортным потоком, лучше всего делать это в непиковые периоды или открывать окна и вентиляционные отверстия подальше от дороги.
(b) Обеспечить регулярную уборку классных комнат для уменьшения пыли, а также удаление сырости или плесени.Ремонт может быть необходим, чтобы предотвратить дальнейшую сырость и плесень.
(c) Обеспечьте регулярное техническое обслуживание любых устройств для фильтрации или очистки воздуха.
(d) Работать с местными властями над планами действий по улучшению качества атмосферного воздуха, а также с родителями или опекунами, чтобы уменьшить движение транспорта и количество простаивающих автомобилей рядом со школой.
Время публикации: 26 июля 2022 г.