Новости - Почему качество воздуха в помещении важно для школ

Обзор

Большинство людей знают, что загрязнение атмосферного воздуха может повлиять на их здоровье, но загрязнение воздуха внутри помещений также может иметь серьезные и вредные последствия для здоровья.Исследования EPA воздействия на человека загрязнителей воздуха показывают, что уровни загрязнителей внутри помещений могут быть в два-пять раз, а иногда и более чем в 100 раз выше, чем уровни на открытом воздухе1. Эти уровни загрязнителей воздуха внутри помещений вызывают особую озабоченность, поскольку большинство людей тратят 90 процентов своего времени в помещении.Для целей настоящего руководства определение хорошего качества воздуха в помещении (IAQ) включает:

Контроль загрязняющих веществ в воздухе;
Подача и распределение адекватного наружного воздуха;и
Поддержание приемлемой температуры и относительной влажности

Температуру и влажность нельзя упускать из виду, потому что забота о тепловом комфорте лежит в основе многих жалоб на «плохое качество воздуха».Кроме того, температура и влажность являются одними из многих факторов, влияющих на уровень загрязнения внутри помещений.

Наружные источники также следует учитывать, поскольку наружный воздух поступает в школьные здания через окна, двери и вентиляционные системы.Таким образом, деятельность по транспортировке и уходу за территорией становится факторами, влияющими на уровень загрязняющих веществ внутри помещений, а также на качество наружного воздуха на территории школы.

Почему важно качество воздуха в помещении?

В последние годы сравнительные исследования рисков, проведенные Научным консультативным советом (SAB) Агентства по охране окружающей среды (EPA), последовательно относят загрязнение воздуха внутри помещений к пятерке основных экологических рисков для здоровья населения.Хорошее качество воздуха в помещении является важным компонентом здоровой внутренней среды и может помочь школам достичь своей основной цели — обучения детей.

Неспособность предотвратить или быстро отреагировать на проблемы с качеством воздуха в помещении может усилить долгосрочные и краткосрочные последствия для здоровья учащихся и сотрудников, например:

Кашляющий;
Раздражение глаз;
Головные боли;
Аллергические реакции;
обострение астмы и/или других респираторных заболеваний;и
В редких случаях способствуют возникновению опасных для жизни состояний, таких как болезнь легионеров или отравление угарным газом.

Почти 1 из 13 детей школьного возраста болеет астмой, которая является основной причиной пропуска занятий в школе из-за хронических заболеваний.Имеются убедительные доказательства того, что воздействие аллергенов из окружающей среды внутри помещений (таких как пылевые клещи, вредители и плесень) играет роль в возникновении симптомов астмы.Эти аллергены распространены в школах.Имеются также данные о том, что воздействие дизельных выхлопов школьных автобусов и других транспортных средств обостряет астму и аллергию.Эти проблемы могут:

Влияние на посещаемость, комфорт и успеваемость учащихся;
Снизить производительность учителей и персонала;
Ускорить износ и снизить эффективность физического оборудования и оборудования школы;
Увеличение вероятности закрытия школ или переселения жильцов;
обострять отношения между администрацией школы, родителями и персоналом;
Создать негативную рекламу;
Воздействовать на доверие сообщества;и
Создайте проблемы с ответственностью.

Проблемы с воздухом в помещении могут быть малозаметными и не всегда оказывают легко распознаваемое воздействие на здоровье, благополучие или физическое растение.Симптомы включают головные боли, утомляемость, одышку, заложенность носовых пазух, кашель, чихание, головокружение, тошноту и раздражение глаз, носа, горла и кожи.Симптомы могут не обязательно быть связаны с недостатком качества воздуха, но также могут быть вызваны другими факторами, такими как плохое освещение, стресс, шум и многое другое.Из-за различной чувствительности школьников проблемы с качеством воздуха в помещении могут затронуть группу людей или только одного человека и могут повлиять на каждого человека по-разному.

К лицам, которые могут быть особенно восприимчивы к воздействию загрязнителей воздуха внутри помещений, относятся, среди прочего, люди с:

Астма, аллергия или химическая чувствительность;
Респираторные заболевания;
Подавленная иммунная система (из-за облучения, химиотерапии или болезни);и
Контактные линзы.

Определенные группы людей могут быть особенно уязвимы к воздействию определенных загрязняющих веществ или смесей загрязняющих веществ.Например, люди с сердечными заболеваниями могут больше подвергаться воздействию угарного газа, чем здоровые люди.Люди, подвергшиеся воздействию значительных уровней диоксида азота, также подвержены более высокому риску респираторных инфекций.

Кроме того, развивающийся организм детей может быть более восприимчив к воздействию окружающей среды, чем у взрослых.Дети вдыхают больше воздуха, едят больше пищи и пьют больше жидкости пропорционально массе тела, чем взрослые.Поэтому качество воздуха в школах вызывает особую озабоченность.Надлежащее обслуживание воздуха в помещении — это больше, чем вопрос «качества»;он включает в себя безопасность и управление вашими инвестициями в студентов, сотрудников и объекты.

Для получения дополнительной информации см.Качество воздуха в помещении.

Почему качество воздуха в помещении важно для школ

Обзор

Почему важно качество воздуха в помещении?

Рекомендации